Warum

Spanisch?

• Spanisch ist die offizielle Sprache in über 20 Ländern: in Spanien, in  

   Zentral- und Südamerika, in Mexiko, in der Karibik.

• Spanisch ist die Muttersprache von ca. 350 Millionen Menschen und steht  

   somit  nach Chinesisch und Englisch an dritter Stelle der meistgesprochenen

   Sprachen der  Welt.

•  Spanisch ist der Schlüssel zur vielseitigen Kultur all dieser Länder.

•  Spanisch ist eine der offiziellen UNO und EU- Sprachen.

•  Spanisch ist die erste Fremdsprache in den USA und in Frankreich.

•  Spanisch erschließt viele beliebte Urlaubsgebiete.

•  Spanisch als Weltsprache eröffnet unzählige berufliche Chancen in Handel,

    Banken, Versicherungen, internationalen Organisationen.

•  Spanisch ist die zweitwichtigste Sprache im Internet.

Kurstyp

Spanisch wird an der GHG Alsdorf in der Jahrgangsstufe 11 als neueinsetzende Fremdsprache mit vier Wochenstunden angeboten. Das hat den Vorteil, dass keine Vorkenntnisse vorausgesetzt werden.

In den Jahrgangsstufen 12 und 13 kann Spanisch als vierstündiger Grundkurs weiterbelegt werden und als 3. oder 4. Abiturfach gewählt werden. In jedem Halbjahr werden zwei Klausuren geschrieben.

Kursinhalte

und

Materialen

In der Jahrgangsstufe 11 geht es zunächst um den Erwerb eines Grundwortschatzes und grammatikalischer Grundkenntnisse der spanischen Sprache. Dies wird anhand von landeskundlichen Informationen zu Spanien und Hispanoamerika vermittelt: Alltagssituationen, Freizeitverhalten, Sitten und Gebräuche, die Entdeckung und Eroberung Hispanoamerikas, die Hispanics  in den USA.

In den Jahrgangsstufen 12 und 13 arbeiten wir in Form von Dossiers zu den zentralabiturrelevanten Themen:

• Jugendliche in Madrid –Realität und Literatur
• Die kulturelle, politische und sprachliche Vielfalt Spaniens
• Migrationsbewegungen: von Afrika nach Spanien
• Mexiko: eine Gesellschaft zwischen Abhängigkeit und Selbstbestimmung

Leitmedium in der Jahrgangsstufe 11 ist das Lehrwerk Encuentros (Neu), das aus einem Kursbuch, einem Arbeitsheft, einem grammatischen Beiheft, Folien und CDs besteht. Es wird von Anfang an durch zahlreiche authentische Materialien ergänzt.

Die Dossierarbeit kennzeichnet sich durch eine große Medienvielfalt aus: Zeitungsartikel, Fernsehbericht, Film, Gedicht, Lied, Kurzgeschichte, Roman, Drama, Werbung, Internet.

Extras:

• Brief- bzw. E-Mail Kontakte mit spanischsprachigen Schülern.
• Besuche von Museen, Ausstellungen, Kino ….
• Kochen von Tapas, Paella, Tortillas … .
• Eine 10-tägige Studienfahrt nach Spanien.

http://www.red2000.com/spain/culture2-index.html

(Vieles über Spaniens Kultur: Stierkampf, Flamenco, Küche, Nachtleben)

http://www.pons.de

(Wörterbuch, Jugendsprache, Musterbriefe, Foren)

http://www.spaleon.de

(Konjugationtrainer, Textaufgaben, Wortschatz)

http://www.spanisch-live.de

(Onlinekurse, Kreuzworträtsel, Vokabeltrainer)

http://www.terra.es

(Chats, Reportagen, Psychotests)

http://www.cvc.cervantes.es

(Das "spanis che Goetheinstitut")

http://www.super-spanisch.de

(Konjugation, Radio, Übersetzungsservice)

http://www.bbk.ac.uk/tecla/

(Texte und Aufgaben)

http://www.elpais.es

(Spanische Tageszeitung)