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\nDas Pilotprojekt \u201eInterkulturelles Lernfeld Schule“ soll interkulturelle Kompetenz vermitteln und die Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund f\u00f6rdern. Mit Ans\u00e4tzen non-formalen Lernens werden in einem formal gepr\u00e4gten Lernfeld neue Impulse f\u00fcr eine ganzheitliche Bildung und Entwicklung gegeben.F\u00fcr 15 Schulen der Sekundarstufe I wird, auf den jeweiligen Bedarf und Schultyp zugeschnitten, ein Paket aus acht bis zehn interkulturellen Bildungsmodulen entwickelt. Sowohl die Planung als auch die Umsetzung in den Schulen erfolgen gemeinschaftlich durch je eine Lehrkraft der Schule und eine Fachkraft aus der Internationalen Jugendarbeit.Die Einbeziehung verschiedener Schultypen und eine wissenschaftliche Begleitung erm\u00f6glichen aussagef\u00e4hige Ergebnisse mit bundesweiter Relevanz. Die Projekterfahrungen und die Ergebnisse der Modulentwicklung sollen sich langfristig in neuen Curricula und Bildungsangeboten niederschlagen und zur besseren Kooperation von Jugendhilfe und Schule beitragen.Die Projektkoordination erfolgt durch IJAB in Kooperation mit der Bezirksregierung K\u00f6ln, dem Landesjugendamt Rheinland, transfer e.V. und dem Arbeitskreis gemeinn\u00fctziger Jugendaustauschorganisationen (AJA). Weitere Tr\u00e4ger der internationalen Jugendarbeit sind in die konkrete Umsetzung an den Schulen eingebunden.<\/p>\n