{"id":729,"date":"2009-05-07T15:15:52","date_gmt":"2009-05-07T13:15:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ghg-alsdorf.de\/wp\/?p=729"},"modified":"2009-07-31T13:05:49","modified_gmt":"2009-07-31T11:05:49","slug":"schuelercampus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ghg-alsdorf.de\/wp\/2009\/05\/07\/schuelercampus","title":{"rendered":"Sch\u00fclercampus"},"content":{"rendered":"

Sch\u00fclercampus \u201eMehr Migranten werden Lehrer“<\/h2>\n

\"abi_Schuelercampus.JPG\"<\/a>\u201eIhr k\u00f6nnt die notwendige Farbe in die Lehrerzimmer bringen, damit Schule mit der gesellschaftlichen Entwicklung Schritt h\u00e4lt!“ Das war die Botschaft der Ehreng\u00e4ste, die vom 27. Februar bis zum 2. M\u00e4rz am ersten D\u00fcsseldorfer Sch\u00fclercampus \u201eMehr Migran\u00adten werden Lehrer<\/strong>“ teilnahmen. Von der Gustav-Heinemann-Gesamtschule war Abi Bayo<\/strong> eingeladen. Der Campus wurde im Auftrag des Schulministeriums von der Regio\u00adnalen Arbeitsstelle zur F\u00f6rderung von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte (RAA) durchgef\u00fchrt und von der Gemeinn\u00fctzigen Hertie\u00adStiftung und der ZEIT-Stiftung unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Workshops luden dazu ein, sich intensiv mit dem Lehrerberuf zu befassen. Frau Prof. Dr. Josting und Frau Dr. Pitton vom Zentrum f\u00fcr Lehrerbildung der Universit\u00e4t Duisburg-Essen sowie Herr Dorl\u00f6chter vom Studienseminar Gelsenkirchen arbeiteten zu\u00adsammen mit 32 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Zuwanderungs\u00adgeschichte aus f\u00fcnfzehn Herkunftsl\u00e4ndern. Sie definierten gemeinsam die hohen Anforderungen, die heute an Lehrkr\u00e4fte gestellt werden.<\/p>\n\n\n\n
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Sch\u00fclercampus, Foto \u00a9 Edwin Stiller<\/span>\"abi_Schuelercampus.JPG\"<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Die Jugendlichen hatten zudem die M\u00f6glich\u00adkeit, an einem von Prof. Dr. Schaarschmidt entwickelten Online\u00adSeIf-Assessment teilzunehmen.<\/p>\n

Der Campus wurde begleitet von Lehrerinnen und Lehrern aus dem Netzwerk \u201eLehrkr\u00e4fte mit Zuwanderungsgeschichte“, die glaubhaft verk\u00f6rperten: \u201eWir haben es geschafft – Ihr k\u00f6nnt das auch!“ Es fanden zudem Besuche an D\u00fcsseldorfer Schulen sowie theaterp\u00e4dagogische und literarische Aktivit\u00e4ten rund um den Lehrerberuf statt.<\/p>\n

Weitere Informationen unter:
\nwww.schulministerium.nrw.de\/ZBL\/Wege\/Zuwanderungsgeschichte\/
\nwww.raa.de\/mehr-lehrkraefte-mit-zuwanderung.html
\n(Dieser Artikel wurde in gro\u00dfen Teilen „Schule NRW 04\/09“ entnommen.)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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